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问：如何让学生在课堂上敢说，会说，说精彩答：1、课堂气氛要活跃轻松，让学生无拘束感；
2、老师说话尽量幽默些；
3、鼓励学生踊跃回答问题，错了给与纠正即可。答：我是老师，也没办法让学生做到这个样子。但我的同事成功做到了。她是语文老师，她与学生的关系相当融洽，每每有学生过生日，她就会为学生庆祝，经常组织学生游戏，也会组织学生爬爬山，去她家玩。另外，她赏罚分明，学生很敬重她。
除此之外，学生们的课堂三分钟的演讲也很精彩，开学之初，她就为班的每个学生定了一个题目，然后由学生课外练习，等到了顺序，就由该学生演讲。我听过她几节课，学生不管是调皮的，还是不爱学习的，在这个演讲时间，都讲得很认真，很有激情。
我想，这样的老师，是每个学生的守护神和帮助者。问：“必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。” 作文立意是什么？答：立意：
遇到任何事情，都不要逃避，只有这样，才能达到最终目的。
正视现实，自己，正确认识现实的种种与自己的不足。
胜败平常心对待。
怎么做是对的是好的，是自己可以做的，最后做了就有有觉悟。
此句出自《鲁迅名言》答：立意：
1、遇到任何事情，都不要逃避，只有这样，才能达到最终目的。
2、正视现实，自己，正确认识现实的种种与自己的不足。
3、胜败平常心对待。
4、怎么做是对的是好的，是自己可以做的，最后做了就有有觉悟。
此句出自《鲁迅名言》。
扩展资料
鲁迅笔下“阿Q”形象。
阿Q是生活在辛亥革命时期中国农村的一位普通雇农，其性格有农民的质朴、愚蠢、狡猾等。其主要性格是“精神胜利法”，表现为不敢正视现实、盲目自大、自欺欺人、欺软怕硬等。
阿Q是辛亥革命前后中国的典型代表之一，鲁迅对阿Q形象精妙地塑造有力地讽刺了当时社会一些心灵丑陋的旧中国人，严厉地批判了当时政府的腐败和人民的无知。答：1．敢于正视是敢说敢做的第一步(困难美好缺点……)
2．中国人应培养敢于正视的勇气答：该句话出自于鲁迅先生，意思就是遇到任何事情，都不要逃避，只有这样，才能达到最终目的。正视现实，自己，正确认识现实的种种与自己的不足等等，才可以才能忘下一步，感想，做，指的是怎么做是对的是好的，是自己可以做的，最后做了就有有觉悟，胜败平常心对待。
该作文的立意就该从以下几个方面出发：
勇于面对
坚持自己，不怕艰难
正视缺点答：“必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。”：
这句话出自鲁迅名言。
意为：遇到任何事情，都不要逃避，只有这样，才能达到最终目的。
一、关于鲁迅：
鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人；字豫山，后改豫才，浙江绍兴会稽县人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
二、鲁迅名言警句举例如下：
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
倘只看书，便变成书橱。
我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。
不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。
勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。答：立意：
1、遇到任何事情，都不要逃避，只有这样，才能达到最终的目的。
2、面对现实，认清自己，正确认识现实和自己的缺点。
3、无论输赢都要接受正常的心脏治疗。
4、做对的就是好的，这是你能做的，当你最终去做的时候，你就会有觉知。
此句出自《鲁迅名言》。
鲁迅笔下的阿Q形象：
阿Q是辛亥革命时期在中国农村生活的普通农民。他的性格简单、愚蠢、狡猾。他的主要特点是“精神上的胜利方法”，表现为不敢面对现实、盲目自大、自欺、恃强凌弱、怕硬。
阿Q是辛亥革命前后中国的典型代表之一。鲁迅细腻的阿Q形象有力地讽刺了一些思想丑陋的中国老者，严厉地批判了政府的腐败和当时人民的愚昧。问：面试中能说和会说的区别答：一、敢说
敢说，就是当着陌生人、在有压力的场景中不怯场，把自己的想法表达出来。一些考生遇到考官较为尖酸的问题就开始心虚了，唯唯诺诺半天说不出什么话来。更多时候大部分考生一看到考官那阵仗，就害怕，不敢抬头看考官，不敢把自己的想法大声地说出来。
小编建议考生在备考时做心理拓展方面的训练，考生可以做高台演讲，考生站在桌子上大声即兴讲演;在广场上等人多的地方做演讲;多组织亲戚朋友等，用全真的形式来答题等。
二、能说
考生必须了解结构化面试里面的几大能力特点，知道什么样的题型应该用什么样的语言作答，比如说综合分析能力主要考察思维能力，要掌握大量的社会热点事件等。
三、会说
会说指的是答题一定要切合考官意图和测评要素，不能想到什么就说什么。
面试备考中敢说、能说、会说是循序渐进、逐级完成的，不能一蹴而就，考生们在备考中要不断进行实战模拟演练、积累热点知识，反复训练，并且掌握面试的语言、技巧。